Петербургские вузы открывают комнаты для мам с младенцами

В Санкт-Петербурге шесть федеральных вузов и одно региональное учреждение отчитались об открытии комнат матери и ребенка. В их числе — Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ), Лесотехнический университет, Государственный университет морского и речного флота имени адмирала Макарова (ГУМРФ), Строительный университет и недавно присоединившийся Первый медицинский университет.

Не все вузы последовали этому примеру. В СПбГУ такая комната отсутствует, в ИТМО её только планируют открыть, а в Политехническом университете помещение закрыли из-за отсутствия спроса.

В СПбГАСУ комната оборудована и в учебном корпусе, и в общежитии. Постоянно ей пользуется одна студентка — Мария, будущая специалистка по градостроительству на пятом курсе. Она родила два с половиной месяца назад и не хотела уходить в академический отпуск. «Я родила два с половиной месяца назад. Первый раз с малышом в вуз пришла, когда ему было три недели. Я выпускница и не хотела уходить в академ, хотела закончить учебу. Сейчас пар каждый день нет, но есть консультации по диплому. Они могут занять как и час, так и несколько часов. Малыш у меня на груди, не берет ни соски ни бутылочки, поэтому куда я, туда и он со мной», — рассказала Мария. Она отмечает, что муж или бабушка гуляют с коляской у вуза, а сама она кормит и переодевает младенца в университетской комнате. «Один раз не получилось никого позвать, взяла с собой ребенка в кабинет. Когда он проголодался, я уходила в комнату. Охранники каждый раз с улыбкой смотрят: „Ой какой молодой студент к нам пришел“. Моя преподавательница, которая ведет диплом, сама родила относительно недавно, она с пониманием относится, когда я что-то не успеваю сделать», — добавила Мария. Увидев комнату, она подумала о продолжении обучения: «Я, когда увидела эту комнату, сказала маме, как это удобно. Она ответила: может, на магистра пойдешь. Наверно буду подавать документы. Возможность есть и все для этого предусмотрено. Если поступлю, планирую еще поучиться».

В педагогическом университете имени Герцена комната оборудована в главном кампусе. В ней есть пеленальный столик, манеж, кулер, кресло для кормления, микроволновка и электрический чайник. Вуз обучает более 200 студентов, которые воспитывают детей. Студентка второго курса Полина не брала перерыв после рождения ребенка. «Перерыв в учебе после рождения ребенка я не брала, — сообщила Полина. — Я сразу же написала заявление на индивидуальный план обучения. До девятого месяца беременности находилась в вузе на занятиях. Сложности были только в первые месяцы в том, чтобы оставить ребенка с родителями, так как воспитываю его одна». Полина приходит с дочкой в университет, чтобы получить задания или сдать зачеты, и пользуется комнатой для кормления и переодевания. «У нас в вузе очень много студенток и преподавателей с детьми, а эта комната дает возможности посещать занятия чаще студенткам и преподавателям», — добавила она.

По данным Минобрнауки, с 2024 года в российских вузах активно открывают такие комнаты. К концу 2025 года было оборудовано 258 пространств. К 2030 году планируется оснастить все высшие учебные заведения хотя бы одной комнатой.

Создание и оснащение комнат матери и ребенка регламентируется методическими рекомендациями Минобрнауки. Они не обязательны, но задают ориентиры. Минимальный набор включает пеленальный столик, кресло для кормления, холодильник, микроволновку. В максимальный может входить душевая комната. Вся мебель и игрушки должны иметь сертификаты безопасности. Согласно данным госзакупок, университеты тратят около двух миллионов рублей на ремонт и приспособление помещений, а также несколько сотен тысяч — на мебель и игрушки.

Рекомендации также предполагают создание групп кратковременного пребывания детей до трех лет. Это более затратная опция, требующая игровой среды, профессионального педагога-няни и лицензии на образовательную деятельность. Как поясняла профессор Президентской академии в Санкт-Петербурге Альбина Бесчасная, «в целом комплекс предоставляемых услуг схож с услугами дошкольного учреждения, требующего наличие образовательной лицензии и полного соответствия санитарным нормам (отдельный вход, оборудование, обеспечение безопасности, отчетные документы)».

В Петербургском институте психологии и социальной работы на двух площадках созданы как комнаты матери и ребенка, так и пространство для кратковременного пребывания детей. Вуз заключил соглашение с Кризисным центром помощи женщинам, который предоставляет социальную няню. Оснащение комнат не уступает платным игровым зонам: в 2024 году институт потратил 3,7 млн рублей на оборудование. Среди закупок — конструкторы, игрушки, три световых стола для рисования песком, интерактивный бизиборд за 270 тысяч рублей, комплекты для лепки и гончарного дела, стена для конструирования за 210 тысяч рублей. Комнатами пользуются 35 семей студентов и преподавателей. Связаться с проректором по молодежной политике Надеждой Ивановой для уточнения актуальной посещаемости не удалось.

На создание детских комнат в вузах Петербурга из городского и федерального бюджетов выделено 9,7 млн рублей. Согласно городской программе повышения рождаемости на 2024–2027 годы, к 2027 году помещения смогут обслуживать не менее 60 семей в год.